高校“青椒”集体拒当副院长！有人称自己连青年基金都申请不到
发表于 2026/03/08 10:00来源：检索宝微信公众号
曾经人人争抢的“双肩挑” 岗位，如今却成了青年教师避之不及的负担，甚至有人直言：再干下去，连青年基金都申不上。
2026年初，复旦大学马臻教授的一篇观察文章，揭开了高校青年教师的真实困境：一边是繁重琐碎、24 小时在线的教学管理工作，一边是不能停下的科研压力与晋升考核。当行政事务挤占了全部科研时间，越来越多年轻学者选择果断说 “不”。
这背后，是高校青年教师真实的生存现状，也是“双肩挑” 制度正在面临的巨大挑战。
曾几何时，高校青年学者“双肩挑”（既搞教学科研，又担管理职责）被视作能力与担当的体现。但如今，不少在人才培养中表现突出、受学生好评的 “青椒”，面对学校提议其担任院系分管教学负责人的岗位时，却频频说 “不”。
为何会出现这种情况？多位高校院系分管教学的副院长现身说法。有人表示，自己每天要处理200 多条教学管理相关微信消息、签50多份教学文件，却连修改一门课程大纲的最终决定权都没有；还有学者称，“双肩挑” 后学术成长停滞，甚至有人上任时是学术新星，五年后连青年基金都申请不到。
2025年10月，教育部等六部门印发《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，让“青椒”再次成为社会关注焦点。而马臻教授认为，在建设教育强国的过程中，高校教务员、辅导员以及“双肩挑”干部等群体的处境也应被重视。
高校二级院系通常有三位副职，分管行政、科研外事和教学，其中分管教学的岗位最易被“青椒” 拒绝。究其原因，教学分管工作堪称 “24小时×365天无休”。以招生工作为例，负责人要提前组建队伍、培训、备宣传资料，到当地后分配教师、接待咨询、复盘会议，回来后还要参与投档录取、写总结，平时还要组织宣讲、做 “售后服务” 解答学生疑问。
日常在办公室，他们也要审核推免信息、解答学生选课换学分问题、审批经费报销、填进展报告，还要参加各类会议，甚至接待外单位来访。若院系教务员、教学秘书人手不足，比如一人身兼数职，很多决策性和重要工作还得靠“双肩挑” 的负责人扛。
不仅如此，教学运行机制和评价体系的变化也让他们负担加重。十多年前，教学副院长只需维持基本教学运行，如今要应对本科教育教学审核评估、国家级一流本科专业申报等诸多项目，还得打造出版教材、获教学成果奖等“亮点”。同时，教改任务推进带来拔尖班设立、中外联合培养等工作，若高校人力物力财力跟不上，负责人压力陡增。部分传统 “冷门” 专业招生难、留不住学生的问题，也让分管教学的负责人承压。
马臻教授提出建议：首先要正视问题，避免无视实际情况的质疑；其次高校要开展针对性系统培训，不仅讲学校情况，更要让教学分管负责人交流职场问题与解决办法；还要优化评价体系，考虑到人的精力有限，允许负责人挑选工作重点，而非要求面面俱到；此外，要提供支持性环境，如增配助理、组建攻坚小组等。
《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》将人才培养放在重要位置，院系是高校人才培养的 “中场线”，教学副院长作用关键。期待通过机制改进，让这些负责人能安心工作，实现职业发展与院系育人工作的可持续发展。
教学管理需要有人担当，学术研究更需要时间沉淀，如何让青年教师在育人与治学之间找到平衡，不仅关系到个人发展，更影响着高校人才培养的质量与未来。
真正的减负，不是少做事，而是让专业的人做专业的事，让付出被看见、被认可、被保障。唯有不断优化管理机制、完善评价体系、配齐支撑力量，才能让愿意担当的青年教师安心干事、潜心治学，真正实现个人成长与教育事业的双向奔赴。
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